剪纸传承者的文化实践与主体生成——基于莒县剪纸的田野调查研究

论文目录   摘要 第1-4页 Abstract 第4-8页 第一章 绪论 第8-39页 一、研究背景 第8-10页 二、研究目的及意义 第10-13页 (一) 描绘传承…

论文目录  
摘要 第1-4页
Abstract 第4-8页
第一章 绪论 第8-39页
一、研究背景 第8-10页
二、研究目的及意义 第10-13页
(一) 描绘传承人和民间剪纸艺人各自的剪纸文化实践 第10页
(二) 研究传承者的文化主体生成 第10-13页
三、文献综述 第13-26页
(一) 非物质文化遗产的传承研究 第13-17页
(二) 传统手工艺的传承研究 第17-21页
1、传统手工艺的传播研究 第17-19页
2、传统手工艺传承与保护研究 第19-21页
(三) 非遗传承人的研究 第21-24页
(四) 莒县剪纸的相关研究 第24-26页
四、概念界定和理论资源 第26-34页
(一) 概念界定 第26-30页
1、传统手工艺 第26-27页
2、传承 第27-29页
3、传承人与传承者 第29-30页
(二) 理论资源 第30-34页
1、文化实践理论 第30-32页
2、主体与主体性 第32-34页
五、研究内容与研究方法 第34-39页
(一) 参与式观察 第35-37页
(二) 深度访谈 第37-39页
第二章 莒县的剪纸和过门笺 第39-49页
一、莒县剪纸与“非遗”过门笺的历史 第39-41页
二、剪纸传承的欣慰与焦虑 第41-49页
(一) 国家和政府关注并支持非遗保护工作 第41-45页
(二) 剪纸:作为年俗较为稳定地存在 第45-46页
(三) 传承人在创新中传承 第46-48页
(四) 手工过门笺的衰落 第48-49页
第三章 剪纸文化生成与传播的外围空间 第49-56页
一、被改造的县城 第49-53页
(一) 变化的社区,“消失”的邻里 第49-51页
(二) 剪纸作品装点城市公共空间 第51-53页
二、集市中的剪纸传播 第53-56页
(一) 产品升级:过门笺与时俱进 第53-54页
(二) 剪纸工艺品于集市中日渐兴起 第54页
(三) 零散集市的消失 第54-56页
第四章 传承人的文化实践与文化主体生成 第56-79页
一、文化主体意识确立 第56-65页
(一) 剪纸延续:家族传承与文化维护的使命 第56-58页
(二) 剪纸传承:始于兴趣,成于际遇 第58-63页
(三) 权威认定与民间认可:传承人主体地位确立 第63-65页
二、主体社会关系生成:与社会互动的文化实践 第65-74页
(一) 参与“非遗五进”:响应政策号召 第65-68页
(二) 办工作室和传习所:实现教学、接待与作品交易 第68-70页
(三) 任教于学校:校本课程的灵魂核心 第70-72页
(四) 走出去:作品参赛与大学代课 第72-74页
三、主体创造性发挥:创新形式的文化实践 第74-79页
(一) 重返民间,保护传统文化 第74-75页
(二) 申请项目,开展社会工作 第75-76页
(三) 借助社交媒体沟通,利用媒体宣传 第76-79页
第五章 民间剪纸艺人的文化实践与文化主体生成 第79-89页
一、主体身份确立:加入剪纸学习圈 第79-83页
(一) “传承人学生”:以剪纸传承人为老师 第79-82页
(二) “剪纸爱好者”:以普通学员为老师 第82-83页
二、参与性主体生成:剪纸创作的参与性实践 第83-87页
(一) 亦师亦友:作为传承人助手 第83-84页
(二) 参加剪纸比赛 第84-85页
(三) 作为日常练习的剪纸实践 第85-87页
三、主体表达性建构:自主教学与剪纸售卖 第87-89页
第六章 关于剪纸传承者主体性建构的思考 第89-95页
一、关照主体的历史文化记忆 第90-91页
二、鼓励主体社会关系拓展 第91-92页
三、保障主体的个性化实践 第92-93页
四、小结 第93-95页
附录 第95-100页
一、访谈提纲 第95-99页
二、核心受访者简介 第99-100页
参考文献 第100-106页
致谢 第106-108页

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