基于知识图谱对我国体育教学环境研究的可视化分析

论文目录   摘要 第1-5页 Abstract 第5-8页 1 前言 第8-15页   1.1 选题依据 第8页   1.2 文献综述 第8-14页     1.2.1…

论文目录  
摘要 第1-5页
Abstract 第5-8页
1 前言 第8-15页
  1.1 选题依据 第8页
  1.2 文献综述 第8-14页
    1.2.1 体育教学环境的概念界定 第8-9页
    1.2.2 体育教学环境的构成要素 第9-10页
    1.2.3 体育教学环境的功能特点 第10-11页
    1.2.4 关于国内外科学知识图谱的来源与发展 第11-12页
    1.2.5 科学知识图谱的绘制的理论与方法基础 第12-13页
    1.2.6 科学知识图谱在我国体育领域的应用研究现状 第13-14页
  1.3 选题的目的意义 第14-15页
2 研究对象与方法 第15-16页
  2.1 研究对象 第15页
  2.2 研究方法 第15-16页
    2.2.1 文献资料法 第15页
    2.2.2 科学知识图谱法 第15-16页
3 结果与分析 第16-28页
  3.1 我国体育教学环境环境研究的文献总体特征分布 第16-22页
    3.1.1 我国体育教学环境研究领域的作者分布特征及合作情况 第18-20页
    3.1.2 我国体育教学环境研究的机构及合作情况分析 第20-22页
  3.2 高被引文献分析 第22-23页
  3.3 我国体育教学环境研究领域的热点前沿分析 第23-28页
    3.3.1 我国体育教学环境研究的重点分析 第23-26页
    3.3.2 我国体育教学环境研究的前沿分析 第26-28页
4 结论与建议 第28-29页
  4.1 结论 第28页
  4.2 建议 第28-29页
参考文献 第29-31页
致谢 第31页

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