中国战略文化中的“战”与“和”:“自修”文化的两种战略选项

论文目录   摘要 第1-5页 abstract 第5-11页 绪论 第11-38页 一、问题的提出与研究意义 第11-15页 二、概念界定与研究现状 第15-31页 三…

论文目录  
摘要 第1-5页
abstract 第5-11页
绪论 第11-38页
一、问题的提出与研究意义 第11-15页
二、概念界定与研究现状 第15-31页
三、研究思路与论文结构 第31-33页
四、研究方法 第33-35页
五、研究创新与不足之处 第35-38页
第一章 “战”与“和”在中国战略思想中的地位与内容 第38-66页
第一节 战略文化与战略选项的区别 第38-45页
一、稳定偏好与即时策略的区别 第38-40页
二、直觉反应与理性算计的区别 第40-42页
三、社会产物与普遍工具的区别 第42-45页
第二节 “战”与“和”在理论层面的“战略选项”地位 第45-61页
一、“以战为常”的“主战”思想体系 第46-53页
二、“以和为贵”的“主和”思想体系 第53-59页
三、“战”“和”思想体系的非压制关系 第59-61页
第三节 “战”与“和”在实践层面的“战略选项”地位 第61-65页
一、“儒法结合”的内政 第61-62页
二、“礼兵杂糅”的外交 第62-63页
三、“分合交替”的国家态势 第63-65页
小结 第65-66页
第二章 “自修”文化对中国战略的统领地位 第66-97页
第一节 先秦诸子思想的纵向分野 第66-78页
一、思想奠基者 第66-71页
二、温和发展者 第71-74页
三、极端发展者 第74-78页
第二节 “自修”文化的实力积累和“反应”策略 第78-84页
一、兼修德力的战略资源积累 第78-81页
二、“自修”文化使用战略资源的时机问题 第81-82页
三、“自修”文化的反应方式和程度问题 第82-84页
第三节 “自修”文化的惩罚功能及其原理 第84-96页
一、“主战”思想的战略透支陷阱 第84-88页
二、“主和”思想的战略闲置陷阱 第88-91页
三、战略文化的稳定性与惩罚作用 第91-96页
小结 第96-97页
第三章 “自修”文化的历史呈现 第97-130页
第一节 关于历史呈现的说明 第97-102页
一、历史呈现的目的 第97-99页
二、案例选择 第99-100页
三、观察预期 第100-102页
第二节 案例一:大一统的西汉 第102-116页
一、汉高祖时期的“自修”立国 第102-103页
二、汉惠帝及吕后专政时期的“软骨”政治 第103-105页
三、汉文帝时期向“自修”文化的回归 第105-107页
四、汉景帝时期的“无为”与衰退 第107-108页
五、汉武帝时期的“秦政” 第108-111页
六、汉昭帝与汉宣帝时期的战略修复 第111-112页
七、汉元帝之后的实力流散与西汉覆灭 第112-116页
第三节 案例二:准分裂时期的北宋 第116-129页
一、宋太祖与宋太宗时期的严重战略透支 第116-119页
二、宋真宗时期的“矫枉过正” 第119-121页
三、宋仁宗以降三代皇帝的战略透支 第121-124页
四、高太后时期的战略闲置 第124-125页
五、宋哲宗时期的战略透支 第125-126页
六、宋徽宗乱政与宋钦宗亡国 第126-129页
小结 第129-130页
第四章 中国“自修”文化的形成原因 第130-145页
第一节 大平原文明的独特诉求 第130-135页
一、对多元战略对象的应对措施——多元战略资源的积累 第130-132页
二、对改造外部世界的动力缺失——被动的反应策略 第132-133页
三、对秩序规律的心理依赖——同质、适度的对外反应 第133-135页
第二节 宗教缺位的理性精神 第135-140页
一、人本思想的深厚基础——多元战略资源的积累 第135-136页
二、“师法自然”是信仰上限——被动的反应策略 第136-137页
三、“正”与“中”的理性传统——同质、适度的对外反应 第137-140页
第三节 巨型国家的体量效应 第140-144页
一、内部结构的复杂性——多元战略资源的积累 第140-141页
二、调动资源的成本高昂——被动的反应策略 第141-142页
三、巨大体量导致的安全感盈余——同质、适度的对外反应 第142-144页
小结 第144-145页
第五章 当代中国的“自修”文化传承 第145-166页
第一节 新中国成立之后的“自修”文化实践 第145-152页
一、中国共产党革命成功的战略经验 第145-147页
二、建国后具有历史进步意义的战略资源积累 第147-149页
三、符合“自修”文化模式的战略资源使用 第149-152页
第二节 邓小平开启的新一轮“自修”流程 第152-159页
一、邓小平理论的战略本质——战略资源积累再启动 第152-154页
二、符合“自修”文化模式的战略资源使用 第154-156页
三、后邓小平时代变化的“自修”形式与稳定的“自修”逻辑 第156-159页
第三节 2010年以来中国的稳定“自修” 第159-165页
一、“和平发展”的主题 第159-161页
二、“合作共赢”的主题 第161-163页
三、“弘扬中国梦”主题 第163-165页
小结 第165-166页
结论与启示:中国的战略“自画像” 第166-170页
一、“人即国家” 第166-167页
二、“国家即民心” 第167-168页
三、“民心即文化” 第168-170页
参考文献 第170-186页
致谢 第186-187页
附件 第187页

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